L'éducation équitable, un levier pour une équité sociale

L'éducation équitable s’avère être bien plus qu'une simple quête de connaissances. Tel un levier performant, elle dynamise le moteur de l'équité sociale au cœur de notre société. Pour cela, il faut ouvrir les portes d'un apprentissage équitable, laissant la voie libre à des opportunités universelles. Ainsi, il est possible d’ériger les fondations d'un avenir où chacun peut s’épanouir et découvrir son potentiel. 

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La nécessité de briser les obstacles à l’éducation équitable est claire. Il peut s’agir d’une discrimination sur les origines, l’appartenance socio-économique,... C’est pourquoi il est important de connaître les enjeux de l’éducation équitable et les leviers à actionner pour la favoriser. 

Les obstacles à l’éducation équitable : mieux les connaître pour mieux les combattre 

Si le droit à l’éducation pour tous les enfants est indéniable, beaucoup en sont encore privés. A l’origine des disparités se trouvent souvent la discrimination, sous différentes formes. Source d’inégalités et véritable frein à l’éducation équitable, il est nécessaire d’agir pour lutter contre elle. En effet, elle figure parmi les principaux obstacles à l’éducation dans le monde. La discrimination sévit dans de nombreux pays, tandis que d’autres obstacles ont un périmètre plus restreint. 

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Dans le monde, beaucoup d’enfants sont exclus de l’éducation en raison de leur genre, de leur appartenance ethnique, de leur religion, ou encore de leur langue. Les pays développés n’y font pas exception, y compris la France. Selon le collectif Ecole pour tous, elle compte à elle seule plus de 100 000 enfants non scolarisés. Parmi ces enfants, une majorité vivent dans des habitats précaires ou sont en situation de handicap. Ces derniers ont 49% de risque en plus de ne jamais être scolarisés. 

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Une éducation équitable commence alors par l'assurance que chaque individu puisse accéder à une éducation de qualité. Cela devrait être le cas, peu importe son contexte socio-économique, son origine, sa situation,... Ainsi, l'inclusion est en plein cœur de l'éducation équitable. Il s'agit de créer des environnements éducatifs où chaque élève se sent valorisé et respecté. De plus, il est nécessaire qu’ils évoluent en sachant que leurs besoins individuels sont pris en compte. Favoriser une éducation équitable, c’est privilégier des méthodes pédagogiques inclusives et prôner l'éducation pour tous. 

Les enseignants et le gouvernement : des rôles clés dans une quête à l’éducation équitable

Pour favoriser l’éducation équitable, il faut tout d’abord sensibiliser ceux qui en sont porteurs. Les étudiants, en première ligne face aux apprenants, doivent alors avoir suivi des formations de qualité. Celles-ci peuvent intégrer des modules sur la diversité culturelle, les besoins spécifiques de chacun, les méthodes pédagogiques inclusives,... De cette manière, ils se préparent à créer des environnement d’apprentissage équitables, dans lesquels chacun peut s’épanouir. Des enseignants formés correctement sont alors capables de comprendre l’importance de la différenciation pédagogique. 

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Le second acteur clé de l’éducation équitable est inévitablement le gouvernement. Si les enseignants font souvent le lien entre celui-ci et les élèves, ils y sont également soumis. Les réformes, actions et règles mises en place peuvent en effet avoir de grandes conséquences. 

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C’est pourquoi chaque action compte, notamment lorsqu’elles sont déployées à grande échelle. Le gouvernement français a d’ailleurs annoncé la mise en place d’un plan favorisant la mixité sociale et scolaire. Dès mai 2023, les objectifs et engagements ont été annoncés, pour une mise en œuvre prévue entre 2024 et 2027. 

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Le plan se repose sur 4 leviers, ayant chacun des actions déterminées et objectifs précis. Il s’agit premièrement de diversifier la composition sociale des collèges et lycées en modifiant les secteurs de recrutement. Le second vise à poursuivre la démarche d’ouverture sociale déjà en place dans les établissements favorisés. L’implantation d’une offre de formations attractive dans les établissements défavorisés fait partie du 3ème levier opérationnel. Quant au dernier, il porte sur l’optimisation de la procédure d’affectation. 

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L’ensemble de ces actions ont une visée claire, en prenant un cap vers l’éducation équitable. Elles amélioreront considérablement le système éducatif français afin de favoriser l’égalité des chances. 

Sources : 

• “Les 7 obstacles à l’éducation dans le monde”, Action Education 
• “Favoriser la mixité sociale et scolaire dans l'enseignement”, Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse